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Sistema de Evaluación (SIEE). Ajustado año 2026

IE Inmaculada Concepción

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INMACULADA CONCEPCIÓN

Ginebra – Valle del Cauca

ACUERDO No. 001-2026

Febrero 20 de 2026

“Por medio del cual se aprueban ajustes institucionales al Manual de Convivencia, al Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes – SIEE, a las políticas académicas y de tareas, se adopta el nuevo modelo y enfoque pedagógico, la modificación del plan de estudios, incorporando la asignatura de Matemática Financiera y creando el área de Cátedras, se actualiza el Proyecto Educativo Institucional – PEI, y se pone en conocimiento una situación administrativa docente, para la vigencia 2026”

EL CONSEJO DIRECTIVOde la Institución Educativa Inmaculada Concepción, en ejercicio de las facultades conferidas por la Constitución Política de Colombia, la Ley 115 de 1994, el Decreto 1860 de 1994, el Decreto 1290 de 2009, la Ley 1620 de 2013 y demás normas concordantes, y

CONSIDERANDO:

  1. Que el Proyecto Educativo Institucional (PEI) es el instrumento fundamental que orienta la gestión académica, pedagógica, administrativa y comunitaria de la institución.
  2. Que el Consejo Directivo es la instancia competente para aprobar y adoptar las modificaciones al PEI, al Manual de Convivencia, al SIEE y a las políticas institucionales.
  3. Que la institución adelantó durante los años 2024 y 2025 un proceso de evaluación, autoevaluación y resignificación institucional, con participación del Consejo Académico, Comité Escolar de Convivencia y equipo de calidad.
  4. Que como resultado de dicho proceso se identificó la necesidad de:
    • Ajustar el Manual de Convivencia para fortalecer el enfoque pedagógico, restaurativo, preventivo e inclusivo.
    • Actualizar el Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes (SIEE) en coherencia con el Decreto 1290 de 2009.
    • Formalizar las políticas institucionales, en especial la Política de Tareas, garantizando su carácter pedagógico y no sancionatorio.
    • Adoptar oficialmente un nuevo modelo pedagógico Social Constructivista y su enfoque de aprendizaje significativo y colaborativo.
    • Ajustar el Plan de estudios de acuerdo a la reorganización interna de los grupos y la adopción de la asignatura de Matemática Financiera y la adopción del área de cátedras.
    • Actualizar y armonizar el PEI con los ajustes anteriormente mencionados.
  5. Que el Consejo Académico emitió concepto técnico favorable sobre los ajustes académicos, pedagógicos y evaluativos, elevando la propuesta para aprobación del Consejo Directivo.
  6. Que el Comité Escolar de Convivencia analizó y acompañó los ajustes relacionados con convivencia, evaluación y políticas pedagógicas, recomendando su adopción institucional.
  7. Que el Consejo Directivo fue informado de una situación administrativa relacionada con el docente Maicol España, respecto de la cual se han activado los protocolos institucionales, garantizando en todo momento:
    • El debido proceso
    • El derecho a la defensa
    • La presunción de inocencia
    • La actuación de los entes competentes

ACUERDA: Ver el Acuerdo Completo

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